Nos preparamos para el Pleno en el Concello de Poio

22 enero, 2019
by Teacher Marta

Durante esta unidad de indagación, aprenderemos muchas cosas interesantes sobre nuestra comunidad. Sabremos explicar qué es una provincia, un municipio y todo lo referente a nuestro concello de Poio.

Aprenderemos sobre los diferentes partidos políticos, y la estructura de nuestro gobierno, conociendo las personas y organismos que lo conforman.

Nos familiarizaremos con palabras como gobierno, oposición, concejal, secretario, interventor, alcalde, concellería, propuestas de mejora, censo, elecciones, etc.

Ya hemos empezado a trabajar. A partir de ahora, necesitamos vuestra colaboración. Os pediremos alguna tarea de investigación y sobre todo, mucho interés para que al terminar nuestra unidad, podamos realizar un pleno con el alcalde en el concello de Poio.

Aquí os dejamos un video con información muy interesante.

https://www.youtube.com/watch?v=HQhYYJ6BVBA

Programación semanal

19 enero, 2019
by Teacher Marta

La próxima semana trabajaremos los siguientes aspectos en clase:

English:

A revision of there is/there are. Prepositions of time and place (in, on, under, between, behind, next to, at, during…)

We will continue researching about Canada in our “English Around the World” month.

Natural Science:

A revision of the digestive system. The respiratory and the circulatory systems. Researching, reading and writing about those systems, adding extra information by means of videos in the interactive board.

Social Science:

The European Continent: revision of rivers and mountains of Spain and the rivers and mountains of Europe.

The community and its members.

Matemáticas:

Continuamos practicando la división. Trabajaremos los múltiplos y divisores.

Lengua:

Repasamos el uso de “r” y “rr”, describimos correctamente a una persona, que más tarde haremos protagonista de un cuento.

Lingua:

Repasamos el uso de “r” y “rr” , llevaremos a cabo la presentación de un personaje elegido a nuestros compañeros y repasamos la unidad.

Art:

A revision of Miró: creating our own Miró painting. Working on symmetry.

Have a nice weekend! 🙂

Here you have a couple of videos about the digestive system, in case you feel like watching them at the weekend!

digestive system



Érase una vez el cuerpo humano…la digestión

El aparato digestivo

English Around the World: Canada

15 enero, 2019
by Teacher Marta

We have already begun to research and learn about Canada. We will be going to look for information and learn about its culture, traditions, geography, its people and rules, the food, music and more!

Here you have some of the videos we were watching in the classroom in case you want to go through them at home again!

cANADA FOR CHILDREN

Una despedida especial

14 enero, 2019
by Teacher Marta



A partir de hoy, hemos decidido expresar nuestro afecto con un saludo especial: lo haremos cada día a la hora de la salida, pudiendo escoger entre un apretón de manos (handshake), chocar las palmas (high five) o un abrazo (hug) para así despedir nuestra jornada escolar.



Cada semana lo hará un alumno/a diferente. Todos podréis ser protagonistas de aquí a final de curso.

¡Así de bien ha funcionado!

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Programación semanal

11 enero, 2019
by Teacher Marta

La próxima semana trabajaremos los siguientes aspectos:

English:

A revision of demonstratives; Cambridge Movers Reading and Writing tests; Revision of there is / there are; Simple Present Tense (affirmative, third person “s”)

English Around the World: a journey through Canada and its culture.

Social Science:

A political map of Spain. Rivers in Spain.

Natural Science:

External body parts. Systems in our body.

Matemáticas:

Practicamos la división y aprendemos a comprobar el resultado.

Lengua:

Trabajamos reconociendo los adjetivos y la concordancia con el sustantivo al que acompañan, y en ortografía recordamos el uso de “r” y “rr”.

Lingua:

Repasamos los sinónimos y los antónimos e trabajmos con el adjetivo.

Nuestra nueva Unidad de Indagación

11 enero, 2019
by Teacher Marta

Hemos comenzado nuestra tercera unidad de indagación “Viaje al Centro de la Ciudad” “A Trip to the City Centre”.

El tema transdisciplinario que trabajaremos será Quiénes Somos.

Nuestra idea central: Nos organizamos en sistemas, que a su vez forman parte de una comunidad que se rige por normas y valores sociales.

Las lineas de indagación:

  • Los sistemas del cuerpo humano (sistema digestivo, circulatorio y respiratorio)
  • La estructura de nuestra sociedad
  • Las normas que rigen la interacción oral en situaciones de debate

Durante la unidad, adoptaremos el perfil de íntegros, solidarios y de mentalidad abierta.

Ya hemos empezado a trabajar la unidad en clase, conocemos y entendemos los atributos del perfil y hemos empezado a ver alguno de los sistemas que aprenderemos a lo largo de la unidad (respiratorio, circulatorio y digestivo)

Será una unidad muy interesante y esperemos os incite a indagar, ¡tanto como las anteriores o más!

Happy Christmas everyone!

21 diciembre, 2018
by Teacher Marta

We all wish you a Merry Christmas and a happy New Year 2019. Thanks for all your hard work this first part of Year 3. Let’s take a break now and enjoy your Xmas holidays.

See you on January 8th!!!

Here you have some photos of you during the Christmas carol performance today. Congratulations, you were second!!!

More slime making!

18 diciembre, 2018
by Teacher Marta

Oops, we did it again! This time with group A and Guille R who missed it last week!

Enjoy the photos!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jornada Puertas Abiertas

18 diciembre, 2018
by Teacher Marta

Gracias a todos por una jornada de Puertas Abiertas estupenda. Los alumnos pudieron mostrar sus trabajos y todos disfrutamos, sobre todo con el taller de manualidades navideñas, el rico chocolate con churros y la visita de nuestras majestades de Oriente!!!

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Making slime in the lab!

11 diciembre, 2018
by Teacher Marta

Today we went to the lab and we made a very interesting experiment: making slime by mixing corn flour, fairy, food colouring, glue and glitter.

It was fun and we could take it home like this!

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